I Like Sports教学设计

浙江省衢州市柯城区尼山小学 胡晓芸

    

    教材分析 :本课的教学内容是我根据运动题材设计的一堂四年级的故事表演课。本课主要学习词汇 sports 及句型 I like to… 来表达自己的运动爱好,同时让学生将所学的内容与生活联系起来,真正运用到生活中去。

    学生分析 :班上的大多数学生都在学习《剑桥少儿英语》,个性活泼,大胆且表演欲极强。许多学生已经熟练掌握了上一课所学的运动词汇。且经过一年多英语能力的培养和训练,学生熟悉教师的课堂用语,喜欢上英语课,特别是简单的故事阅读和角色表演深受他们的欢迎。

    教学目标

    •  知识技能目标:

    •  能听说认读单词 sports ,并能用 I like to… 表达自己的运动爱好。

    •  了解故事大意 , 并能用不同的语气朗读故事。

    •  情感态度目标:

    •  通过活动型教学手段,激发学生学习英语的兴趣。

    •  使学生了解锻炼身体的必要性,懂得一分耕耘,一分收获的道理。

    •  培养小学生英语表演的能力,并且提高学生的语言综合运用能力。

    教学重点: I like to … 的操练和故事的学习。

    教学难点 : 对故事的表演和改编。

    教学准备: 贴有名言的苹果形卡片、人物手饰、单词卡片( jump, run, swim, play basketball, play badminton, play table tennis, sports )

    教学过程:

    Step1.Warm-up

    1. 儿歌热身, 激情引趣

    clap your hands

    2. 自由交谈,复习旧知

    T: Good morning! Where are you from? How are you? Peter and Sue, come on! 比较两人 Is he /she fat/thin? Do you like Peter/Sue?

    Step2.Presentation

    •  游戏导入,乐趣多多

    教师拿出手饰 I have two friends. 通过猜名字引出故事人物 Tommy 和 Jacky. 并问 Do you like Tommy/Jacky?

    2. 学唱歌曲,活跃气氛

    (T) Do you like Jacky? Do you like Jacky?

    (Ss) Yes, I do. Yes, I do.

    (T) Do you like Tommy? Do you like Tommy?

    (Ss) No, I don't. No, I don't.

    •  情境创设,轻松习得

    ( 1 )多媒体展示 Tommy 和 Jacky 的自我介绍,画面定格在 Tommy 因为肥胖而苦恼的表情,教师请大家帮助他想办法减肥。他能做什么呢?

    ( 2 )谈论运动: run/ jump/ run/swim/play basketball… 教师及时简笔画。

    

    ( 3 )卡片游戏:让学生朗读单词卡片,并贴在相对应的简笔画下面。

    ( 4 )教师动作演示 I like to run. I like to swim. 学生领会并模仿。

    教师随即说 I like sports! 学习 sports 单词。

    4 .机械模仿,熟能生巧

    朗读 Tommy 和 Jacky 的自我介绍。

    5 .启发思维,活学活用

    让学生想象 Tommy 做了大量的运动后会变成什么样。鼓励他们用所学过的词夸奖 Tommy 。

    Step 3. Practice

    1 .听说模仿,循序渐进

    2 、自主选择,展示自我

    学生可以有三种选择:看图配音 Dub 、角色表演 Act 和故事改编 Adapt ,并且上台展示。教师在展示过程中奖励苹果卡片。

    Step4. Add-activities

    1 .设计题目,发散思维

    T:Can you make a title for the story?

    Ss: Tommy and Jacky

    I Like Sports

    Sports

    Fat and Thin

    …

    2 .感受名言,情感体验

    教师对学生手中的苹果卡片产生兴趣 Can I have a look? This is a famous saying. 介绍学生的奖品,苹果卡片上面印有各种名言,教师作简单的解释。

    Step6. Homework

    Tell the story to your parents after class.

    附: the story and the famous sayings

I like sports

    Tommy: Hi, I'm Tommy. I like to eat, eat and eat. And I like to sleep, sleep and sleep. I don't like sports. So, I'm very very fat.

    Jacky: I'm Jacky. I like to play, play and play. I don't like to eat and sleep. So, I'm a cool boy.

    (To Tommy)Oh, Tommy, you're too fat! Let's play sports! Come on!

    Jacky: I like to play basketball!

    Tommy: Ah-oh!

    Jacky: I like to run.

    Tommy: Ok!

    Jacky: I like to swim.

    Tommy: Me too!

    Jacky: Wow, Tommy, how cool! You're thin and strong!

    Tommy: I like sports. I'm very happy!

    Health is happiness. 健康就是幸福。

    Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。

    The first wealth is health. 健康是人生第一财富。

    No pains, no gains. 不劳无获。

Health is better than wealth. 健康胜于财富。 
 
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