3 月 29 日，省教育厅召开保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员会，就学习动员阶段的情况进行总结，对分析评议阶段的工作进行部署。省委教育工委书记、省教育厅厅长、省教育厅先进性教育活动领导小组组长侯靖方作动员讲话。省委第二十督导组成员出席会议，吕汉夫组长讲话。厅机关全体党员、直属单位党政负责人 180 余人参加了动员会。侯靖方强调，各级党组织和全体党员一定要按照中央和省委的部署，以高度的政治责任感和认真、细致、踏实的作风，以求真务实的精神，做好分析评议阶段各项工作，保证先进性教育活动取得新的成效。

侯靖方首先回顾总结了第一阶段学习动员阶段的情况。他说，厅先进性教育活动班子重视、部署周密、行动迅速、特色明显、成效初显。全厅 22 个机关处室和 9 个直属单位， 40 个支部， 571 名党员参加了教育活动。党员平均参加集中学习活动 12.5 次，人均达到 46.4 个学时。厅机关和直属单位 180 多名党员参与了慰问党员群众活动，共走访慰问党员群众 470 人，慰问金额达到 20.9 万元，为基层党员群众办实事 179 件，进一步增强了党员的宗旨意识、服务观念。通过学习，提高了广大党员对开展先进性教育活动的重要性、必要性和对党员先进性的认识，增强了党员意识、执政意识、服务意识、组织纪律观念和学习主动性，增强了实践“三个代表”重要思想和树立科学发展观的自觉性和坚定性，增强了建设“教育强省”的责任感和使命感，增强了求真务实、边学边改抓落实的自觉性。具体做法主要表现在七个方面：加强组织领导，统一思想认识；领导带头，起好示范表率作用；运用多种载体，增强学习效果；深入基层，积极开展“落实三真、关爱基层”活动；深化学习，认真抓好“两项讨论”；抓好“回头看”，保证第一阶段教育活动质量；坚持边学边整边改，确保教育活动见实效。

侯靖方指出，分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，时间紧，环节多，任务重，要求高，各党支部 ( 总支 ) 和全体党员要高度重视分析评议阶段的工作，充分认识搞好这一阶段工作的重要性，明确步骤要求，精心组织实施，高标准高质量做好意见的征求和反馈、谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况七个环节的工作，确保分析评议工作不走过场，不出偏差，取得实效。

侯靖方强调，分析评议阶段是一个触动党员思想，政策性、操作性很强的工作阶段，必须注意工作方法，讲究领导艺术，提高实际效果。要把学习提高贯穿始终，重点学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会提出的“六个坚持”、在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神以及胡锦涛在十届全国人大三次会议浙江代表团重要讲话精神，深入讨论领会省教育厅机关党员先进性的具体要求。通过学习，明确分析评议的方向和要求，使广大党员进一步提高认识，端正态度，消除顾虑，积极主动地做好分析评议；要认真对照党章的规定、胡锦涛同志“六个坚持”以及厅机关党员先进性的具体要求，查找不足和差距。采取群众提、自己找、组织点、大家议、互相帮、支部评等有效措施，找准党组织和党员存在的突出问题。对查找出的问题，要认真对待，逐条研究，提出整改意见，特别要认真研究和解决群众反映强烈的意见和要求迫切的问题，以整改的实际行动和效果努力提高群众的满意度；要正确引导，讲求实效，推动分析评议工作健康发展。要充分发扬党内民主，走群众路线，多途径、多侧面、多层次征求党员和群众意见；要尽可能找熟悉和了解情况的同志谈心，少谈工作多谈思想，少讲成绩多讲差距，坦诚交换意见；要坚持党性原则，从团结的愿望出发，严肃认真开展批评和自我批评；要在认真回顾反思近年特别是党的十六大以来在思想、学习、工作、作风等方面情况的基础上，深入查找问题，深刻剖析原因，撰写好党性分析材料；要充分发挥支部在分析评议中的作用，明确工作步骤和各环节要求，制订好工作计划，合理安排好时间，研究方式方法，做好党员的思想工作，重点抓好征求意见、组织民主生活会、审阅党性分析材料等重要环节；要坚持领导带头，在各个环节中起好示范表率作用，以实际行动引导和推动广大党员积极自觉地做好分析评议工作。

吕汉夫在代表省委督导组的讲话中高度肯定了省教育厅学习动员阶段的工作，认为突出表现在领导重视、思想发动充分、学习比较深入和注重实效等方面。他代表省委督导组对分析评议阶段的工作提出要求：各级党组织和全体党员要充分认识做好分析评议阶段工作的重要性；要进一步加强组织领导，发挥党员领导干部的带头表率作用；要认真制订工作计划，周密部署各项工作，使分析评议阶段环环相扣，步步深入；要切实履行好各基层党组织的组织职能，增强支部书记的政治责任意识和政治责任感；党组织和党员要深入查找存在的问题，做好党性分析；要精心组织民主评议，认真开展批评与自我批评，确保这一阶段各项工作圆满完成。