衢州市“学”“做”联动实现“两学一做”常态化制度化
  • 2017年08月02日
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    一是建规立制,持之以恒。制定 “两学一做”责任清单和党员“两学一做”责任清单,修订完善机关干部学习制度,确定每月第一周、第三周周一晚上为党员“固定活动日”,规范请假制度,严肃学习纪律,并将参加学习情况在办公系统邮箱及时通报。多形式组织开展学“党章党规”、学“系列讲话”活动,结合“两学一做”、《党纪处分条例》、十八大六中全会精神等学习主题,对照党员“四讲四有”标准,开展专题学习讨论。认真组织全体党员召开“党性体检”专题组织生活会,及开展民主评议和“两优一先”评选工作。
     二是全员参与,上下联动。在全市教育系统党员中开展“两学一做”学习教育,召开由市教育局机关全体人员、市直学校(单位)党政主要负责人、所属支部书记(含民办学校)参加的市直教育系统“两学一做”学习教育专题党课暨学习教育部署会。下发《关于在市直教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》。市直学校(单位)党组织根据市委、局党委要求,拟定实施方案,相继召开了动员部署会;专门成立6个督查指导组,检查督促指导下属党组织有效开展“两学一做 ”学习教育,局党委班子成员根据联系安排,分赴各单位讲党课;全面开展“个十百”选树典型活动,通过选树身边的先进典型示范群,带动基层党组织和广大党员学优看齐、对标赶超。
    三是全面深入,多措并举。充分利用“线上”和“线下”各类媒体和渠道,“线上”及时推送学习内容,引导党员通过新媒体开展互动学习,“线下”进行阵地展示;在时政专栏中开辟“两学一做”学习教育专题板块,通过学树典型和广泛互动宣传,营造浓郁的“两学一做”氛围,加温学做热度;根据教育系统特点,合理安排学习和活动频度,细化活动计划,明细学习安排表,做到月月有计划,周周有动作,将专题辅导学、集中自学、抄学党章及微型党课比赛和党建微视频大赛等学习计划和活动开展安排井井有条,既兼顾面上的规定要求,又给下属学校(单位)腾出自选空间,将“两学一做”学习教育作为书记抓党建工作互看互学述职评议的首要内容。
    四是全体学习,深入覆盖。要求全市教育系统学校和党员,教职工、在校学生,重点是校领导班子和党员教师要全面贯彻落实党的历次会议精神,深入贯彻落实习近平总书记关于严明党的纪律和规矩的重要论述和纪念建党95周年重要讲话精神,进一步深入学习党章党规党史;组织学习摘抄的内容有《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》《习近平谈治国理政》等规章制度;坚持党要管党、从严治党方针,把纪律挺在前面,不忘初心,做到在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、护党、兴党落实到工作、生活的各个环节,使师生从小养成爱国、爱党意识,坚决维护党章党规的权威性和严肃性,为全面从严治党打下坚实基础。
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