衢州365教师服务队,为边疆孩子求知引路
  • 2017年06月05日
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赴新疆乌什县开展援疆工作以来,衢州市6位援疆教师找准定位,迅速进入角色,把衢州最美教师的精神和大爱教育的情怀融入到日常教育教学中。成立365教师服务团队,既365天全年无休,无偿为新疆孩子提供教育服务。

一是立足本职,抓教学促教研。日常教学规范扎实,关心爱护学生,细心、耐心、有责任心,教学科研有声有色。根据自己学科情况,开展了丰富多彩的教科研活动,组织本学科教师听课、评课、集体备课,共听课120节,上公开课18节,送教下乡3次,开展讲座等教研活动25次。担任县级比赛评委4人次。受到了学校领导和同事的一致好评。

二是真情奉献,不计个人得失。资金有限,情谊无限。援疆教师通过各种方式为乌什县的学生捐出价值10000多元的学习用品。利用晚上休息时间通过菁菁书院网络平台为学生补课,公益辅导了40多名学生,“霜儿老师”微信公众号为学生讲故事,促进学生学习国语,受到了新华社、网易等各大网络媒体的关注、转载。

三是结对结亲,促进民族团结。师徒结对传技艺,教育援疆的重要使命,就是要为当地留下一支带不走的教师队伍, 6名援疆教师共结对21名徒弟。辅导徒弟参加各级各类比赛,其中获地区三等奖2人次。辅导学生比赛获自治区三等奖2人次,县级一等奖1人次。每一位援疆教师都与自己所任教班级的一名学生结为了亲戚。利用周末和节假日到田间地头走走,给他们送去一些生活必需品和学习用品,争做民族团结的表率。

 

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