五抓手推进省标准化学校创建工作
  • 2018年03月05日
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本着“先易后难、硬件从实、软件从紧”的原则,近年来衢江区有序开展省标准化学校创建工作。截止目前,该区标准化学校数为37所,标准化率为97.37%,位居衢州市前茅。 

一是全面核查,摸清底数。要求各校逐条对照解读《义务教育标准化学校评定操作标准》,特别是对师资配备、教育装备、校园安全等薄弱环节进行重点比对,摸清家底,列出不达标的指标及所需资金缺口上报区教育局,再由教育局与上级部门及财政对接,专项资金进行硬件投入改善,确保创建工作顺利完成。

二是制定规划,分步实施。标准化学校建设是推进教育现代化区创建的重要抓手,也是义务教育学校办学的最基本要求。2017年衢江区被确立为基础教育重点县后,区委区政府更加关注标准化学校通过率,按照创建标准,根据创建的难易程度,进一步完善规划,合理布局,分步推进,突出难点重点。

三是加大投入,确保质量。在项目建设土地指标、经费投入等方面加大投入力度,优先保障当年创建学校的基建项目、教育装备添置和完善等。先后投入3亿元完成城区“两扩两迁一新建”工程。投资200余万元的莲花镇外黄小学综合楼新建、投资2500万元的廿里镇初中扩建、大洲镇中心小学综合楼建设等项目均已开工,全面完成中小学“泥改塑”工程,为全面创建省标准化学校奠定扎实基础。

四是扶持农村,稳定队伍。建立校长和教师交流制度,在城乡学校之间、强校与弱校之间、共同体学校之间建立校长和教师轮岗、对口交流、支教互学机制。鼓励城区骨干教师到农村学校支教,落实农村学校特殊政策,如骨干教师培养、名优先进评比、职称评定、教育教学奖等予以倾斜。

五是加强内涵,提升质量。切实树立“质量兴教、规范治教、队伍强教、安全立教”四教并举理念,大力加强教学管理工作,让全体教师牢固树立质量第一责任意识,静心教书、潜心育人。扎实教学常规管理,切实提高课堂教学效率。着力推进新一轮课程改革,引进专家团队指导学校推进课堂教学改革,整体提高教师教学水平及教学质量。开展初中部分基础性课程分层走班教学试点,进一步推进小班化教学试点工作。

接下去,衢江区教育局将集中力量重点推进最后一所学校的标准化创建工作,力争在全市率先实现标准化率100%。同时开展创建工作“回头看”,通过专项调研、比对,进一步摸清家底,精准施策,保障创建成果。


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