“三项普及”推进校园精神文明建设
  • 2018年01月29日
  • 【字体:

一是普及国防教育激活爱国热情。学校是青少年国防教育普及和强化的主阵地,做好校园国防教育能够有效增强青少年的民族自尊心、自信心,激发爱国之情、报国之心。衢州市教育系统联合本级国防部门到学校开展国防知识讲座,组织师生走进军营,零距离感受军人严谨的作风和严明的纪律,从而增强自身责任感和使命感。各校以主题班会、知识竞赛、演唱爱国歌曲、上国防教育课等形式进一步开展国防教育活动,找准国防教育与素质教育的结合点、渗透点和创新点,通过将理论知识与实践活动有机结合,促进学生全面成长。

二是普及环保教育带动绿色风尚。深化学校绿色环保普及教育工作,加强绿色学校创建指导。衢州市教育局联合本地团市委举办的“争做青年铁军助力治水剿劣”百千万专项行动、“治水美景 衢州样本”点赞衢州治水风景系列活动,龙游县举办的“五水共治你我同行”主题征文活动及“浙水千秋·水之梦”征文大赛,开化县举办的红领巾护河行动等等在学生和家长中反响强烈,使绿色环保和“五水共治”的理念深入人心。各中小学响应号召,自发组织一系列美丽衢州建设主题活动,如衢州一中的“青山始于心 绿水践于行”环保实践队系列活动,鹿鸣小学的“百顷风潭上,千章夏木清”植物领养活动,青石小学的“最美庭院”评选活动等等。

三是普及垃圾分类教育培养良好习惯。该市教育局本着教育可持续性的原则,要求中小学校要把垃圾分类工作与学校课程建设、学生生态环保教育、研究性综合实践活动相结合,调动与垃圾分类相关学科的教师研究力量,自行编写垃圾分类专题教育的教案、知识性读本或是校本选修课程,把垃圾分类纳入日常教育教学内容或归入学生研究性学习实践的选题,从而形成稳固性的教育资源和常态性的教育形式。各地各校组织少先队员、团员及志愿者参加“我是衢州小主人,争当垃圾分类小能手”主题培训活动、“垃圾减量日”主题团课,学习垃圾分类知识,组织学生到垃圾分类工作先进行政村、社区、学校或其他机构进行学习和实践,全市850所基础教育阶段学校均积极参与垃圾分类进校园活动中。

衢州教育网@1999-2013浙ICP备05000087 网站联系电话:0570-3074385