期末复习正紧张,消防车开进了衢州二中?
  • 2018年01月04日
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正是期末复习紧张的时候,1225日下午340分,衢州二中学校广播发出信息:请大家注意,现在教学楼一教室突发火灾,请大家迅速疏散。

当天,衢州二中消防安全演练正在举行中。高三全体在校同学722人参与了演习。

各班班主任在演练前,把本次消防演练的目的、要求告诉学生,并给学生教授了逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。 

听到报警后,每个被疏散的学生用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。各班主任检查本班教室无人滞留后,最后撤离,到集合地点整理队伍,清点人数。

有两位学生模拟被困人员,联系消防队(事前在校门口待命)用云梯车营救。学校专职心理教师迅速对脱困学生进行心理辅导。

学校还举行了灭火器灭火演示。

通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。  

学生感言

对于灭火器的重要性我一直不以为然,一拔二对准三按,这是三个简单的步骤,但它却是我们在面对炽烈火焰时生命唯一的自救方式。如果人人能对火灾逃生的事项掌握得更加熟练,虽说无法杜绝火灾,却能大大减轻受灾程度。

这一次火灾演习是极为必要的。对于我来说,它增强了我的防火灾意识。我想,就算真的发生了火灾,我也会比之前的我更冷静一些。

高三(10)班  黄巧儿

当所有同学都有序而迅速得撤离教学楼时,我却被困在教学楼中,苦苦等待着消防人员的救援时,内心是焦虑而又煎熬的。烟雾逐渐弥散开来,我难以呼喊求助,只能在教学楼最高处挥动手中的衣物。在消防员的帮助之下,我们逃离了火灾现场。一安全落地就有心理辅导员前来为我们做心理指导,叫我们如何在危难关头去放松自己,调整自己的情绪。这是一次很有意义的消防演习,是之前从未有过的体验。这对增强我们的安全意识,磨练我们的心理素质有很大的帮助。

高三(12)班  孙文棋

亲身体验了作为火灾受困者被营救的活动。虽然这只是一次普通的演习,但它教会了我许多有用的逃生知识。不仅如此,我还深刻地体会到消防员工作的不易。我们应学习这种尽职尽责、敢拼搏的精神!

高三(08)班  姜鑫强

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