衢州市教育系统践行社会主义核心价值观深化最美行业创建三年规划(2015-2017)
  • 2015年09月24日
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    为深入学习贯彻落实全省中小学育人工作座谈会和夏宝龙书记重要讲话精神,根据全市创建全国文明城市动员大会的统一部署和市委宣传部《关于印发衢州市最美行业创建办法的通知》(衢市宣〔201540号)精神,在全市教育系统大力培育践行社会主义核心价值观,倡导“诚信、责任、仁爱、奉献”的衢州人的价值观,积极践行传播“最美”精神,深化最美行业创建,在全系统营造争做最美教育人、积极培育最美公民的良好氛围,有力推动省级文明单位创建,特编制本规划。

一、指导思想和总体目标

1.指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入学习贯彻落实全省中小学育人工作座谈会精神,围绕市委建设最美衢州的决策部署,将最美行业创建作为培育践行核心价值观、加强行业精神文明和队伍建设的重要抓手,汇聚正能量,提振精气神,为推进衢州教育系统文化建设,积极培育最美公民,以社会主义核心价值观加强和改进中小学育人工作,争创省级文明单位,把教育打造成“中国梦想最美衢州”的坚实基地,助力最美衢州、幸福衢州建设。

2.总体目标

围绕“以德树人,以美育人”践行核心价值观创建最美行业活动主题,加强思想道德建设,积极培育践行社会主义核心价值观,以“校园美”“人物美”“行风美”为主要内容,大力推进最美行业建设,使核心价值观在全行业深入人心,引领风尚,进一步提升行业干部队伍素质,增强凝聚力、战斗力,着力提升行业影响力、群众满意度和社会美誉度。

——校园美。围绕“美丽衢州”建设总目标,按照浙江省中小学“美丽校园”创建工作要求,以“洁化、绿化、美化、文化和有朝气”为目标,进一步组织开展“美丽校园”创建活动,促进学校校园环境外在美与学校品质内在美的有机结合,争取用3年时间完成全市所有中小学“美丽校园”建设任务。把学生寝室管理列入“美丽校园”的重要内容,定期开展特色寝室、个性寝室、品牌寝室等评比,举办寝室文化节等活动,培育具有校园特色、生活气息、学生个性特点的公寓文化。

——人物美。通过寻找、发现、宣传、学习、示范等多种形式,在全系统培育为人师表、爱岗敬业、无私奉献、服务师生的先进教师典型,尊老爱亲、诚实守信、乐于助人、好学上进、勤劳节俭、自立自强的优秀学生典型,形成“最美教育人”群体。发挥典型示范引领作用,形成践行核心价值观、争做“最美教育人”的浓厚氛围,让一大批美在善良、美在平凡、美在岗位、美在坚守、美在奉献的“最美教育人”不断涌现。

——行风美。大力开展群众性精神文明创建活动,推进文明行业、文明单位创建,在全系统深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬爱岗、敬业、诚信、友善、奉献、奋斗等道德规范,培育为人师表、立德树人,默默耕耘、甘于奉献的良好风尚。

二、主要任务

1.全面推进社会主义核心价值观教育,夯实最美行业创建基础

把核心价值观融入教育系统各个领域的工作,贯穿最美行业创建全过程,在全系统形成共同的理想信念、精神力量、道德规范,为创建最美行业夯实思想基础。

切实加强核心价值观的学习。结合教育系统特点,深入阐述解读社会主义核心价值观,在全系统组织开展“以德树人,以美育人”践行核心价值观创建最美行业大讨论,组织专题学习讨论和专家深度解读,征集讨论文章,在教育网站开设专栏刊登,融入实践,全面互动,使核心价值观入脑入心,成为广大干部师生的自觉行动。

广泛开展核心价值观的宣传。多角度全方位传播社会主义核心价值观24个字和衢州人的价值观,各学校要把24字上墙,把社会主义核心价值观的重要论述纳入中小学思想政治教育理论课教学,着力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。结合中小学教学任务特点,分批次组织全市中小学教职员工深入学习《社会主义核心价值体系读本》,确保每位干部、教师、学生熟记、熟背并内化于心、融入言行举止之中。将传播核心价值观与最美行业创建、最美教育人等有机结合起来,有效运用报纸杂志、电视电台、网站论坛、微博微信等各类媒介平台进行广泛传播。

努力推进核心价值观的践行。将践行核心价值观与推进教育系统文化建设、服务最美衢州建设的工作目标结合起来,与提升教育质量、加强队伍建设、深化教育改革等重点工作结合起来,与“五水共治”等中心工作结合起来,与开展“三严三实”专题教育活动、加强作风和党风廉政建设结合起来,与群众性精神文明创建活动结合起来,在落细、落小、落实上下功夫,在增强履职能力、推进工作落实上见成效。

2.积极开展“两个四”活动,全面开展最美行业创建活动

开展“四项比赛”:

1)讲故事比赛。面向全市小学生组织开展社会主义核心价值观讲故事比赛。

2)演讲比赛。面向全市初中生组织开展社会主义核心价值观演讲比赛。

3)辩论比赛。面向全市高中生组织开展社会主义核心价值观辩论比赛。

4)朗诵比赛。面向全市中小学教师组织开展社会主义核心价值观朗诵比赛。

打造“四个一批”:

1)创建一批最美校园。扎实推进校园文化建设,组织开展“美丽校园”评选表彰活动,争取用3年时间完成全市所有中小学“美丽校园”建设任务。

2)打造一批最美教师。加强教师队伍、班主任队伍建设,弘扬教书育人,为人师表、立德树人,严谨笃学风尚,组织开展“最美教育人”评选表彰活动。

3)培育一批最美学生。扎实推进社会主义核心价值观、儒学文化进学校、进课堂,在“最美教育人”评选活动中,组织开展“最美学生”评选表彰活动。

4)建设一批最美课程。推进贴近地方特色,反映最美精神的地方课程、校本课程建设,组织开展“精品课程”评选表彰活动。

3.深入实施最美行业创建工程,激发教育改革活力

增强责任意识。各地各校要充分认识到开展最美行业创建活动,是培育最美公民、践行社会主义核心价值观的良好载体,是主动适应教育新常态,打造“学在衢州”品牌的应有之义,是创建省级文明单位的重要内容,也是加快推进最美衢州、幸福衢州建设的有效途径。各地各校要高度重视创建活动的开展工作,加强统筹协调,创新工作方法,坚持价值引领,严格抓紧落实,确保活动顺利开展。

提升队伍素质。加强思想政治工作,全面建设学校时政专栏,持之以恒开展升国旗、唱国歌活动,推进大禹纪念歌传唱,认真做好德育教材的征订学习等工作。加强传统美德、社会公德、职业道德、个人品德教育。加强作风建设,将最美行业创建与群众路线教育实践活动紧密结合,践行“三严三实”要求。加强廉政文化建设,抓好纪律建设和反腐倡廉建设。提升业务能力素质,通过业务培训、人才引进、交流挂职、岗位练兵、技能比武等方式,全方位提升理念认识、管理水平、业务能力,打造一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的干部职工队伍,激发行业精气神。

丰富学校文化。局机关争创省级文明单位。各地各学校要把行业和单位的文明创建工作纳入到文明单位、文明城市创建的整体工作中,开展形式多样的群众性创建活动,打造学校特色文化内核。着力推出一批具有影响力的精品力作,以微电影、摄影、书画等形式,记录发生在身边的感人故事和先进事迹,传播和展现当代教育人以德树人、以美育人的动人风采,传递教育工作正能量,营造团结和谐的工作环境和工作氛围,不断激发广大教育工作者的工作热情和活力。

三、时间安排

1.启动创建阶段(2015年)

制订创建计划,召开创建工作动员会,全面部署创建目标任务,重点组织开展最美活动倡议,讲故事、演讲、辩论、朗诵比赛,评选第三届“最美教育人”,开展精品课程、美丽校园评选,在全市教育系统积极营造“人人参与”最美行业创建活动的良好氛围。

2.全面深化阶段(2016年)

加大对身边“最美”人物、集体先进典型事迹的宣传,发挥典型的示范、引领作用,传承优秀文化内涵,努力引导“最美教师”、“最美学生”从个人到“最美行业”集体迈进,力争全市教育系统迈入衢州“最美行业”行列。

3.巩固提升阶段(2017年)

总结梳理“最美行业”创建成果,深入挖掘“最美行业”创建内涵,探索建立“最美行业”建设长效机制,以“最美”创建成果激励教育系统广大干部教职员工发挥文化育人作用,主动适应教育新常态,打造“学在衢州”品牌,为“幸福衢州”建设和“十三五”发展奠定坚实基础。

四、工作要求

1.精心组织,加强领导

市教育局负责组织制定规划,宏观指导,组织协调,督促检查。各地教育主管部门负责领导协调本地区的创建工作。各地各学校(单位)要始终把最美行业创建摆在重要位置,“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子成员分工抓,明确职能处室具体落实。要建立最美行业创建联席会议制度,加强信息沟通和联动配合。要积极向党委政府和相关职能部门汇报沟通,推动最美行业创建工作成为“文明城市”“文明乡镇”的重要组成部分,争取重视,赢得支持。

2.有序推进,注重实效

各地各学校(单位)要以完善创建工作机制、扩大创建工作覆盖面、提升教育系统社会影响力为重点,分年度提出工作目标,出台指导意见。要围绕本规划的要求,结合各地实际,制定创建规划,细化年度工作目标和实施方案。要坚持以务实的作风抓创建,找准创建工作的结合点,着力在改进方法上下功夫,在狠抓落实上见成效,不断增强创建工作的针对性、实效性。

3.积极创新,形成特色

各地各学校(单位)要从教育系统特点出发,从创建内容、载体、形式入手,精心设计活动载体,注重在结合融入上创新,在落细、落小、落实、落具体上创新,在动员广大师生广泛参与上创新,增强工作的针对性、时效性,扩大覆盖面影响力,形成特色品牌。要重视基层首创精神,坚持典型示范引领,挖掘创建中的闪光点,总结推广先进理念、先进经验、先进方法,形成典型引路、由点而面、整体推进的创建格局。

4.加强督导,完善机制

各地各学校(单位)要健全创建工作考核和奖惩制度,确定考核指标,下达考核任务,统一规划布置、统一组织实施、统一考核检查。要完善监督约束机制,进一步畅通群众监督、社会监督、舆论监督渠道,强化明察暗访,开展民意调查,组织行风监督员开展监督,开展在职教师有偿家教、接受家长请客送礼、乱招生乱收费、无证幼儿园整改提升、谢师宴升学宴等综合整治活动。要完善经费投入机制,把最美行业创建所需经费纳入本部门、学校(单位)年度预算并确保逐年有所增加。

5.深化宣传,营造氛围

要大力发现和宣传各地各学校(单位)创建工作的特色亮点、成绩经验,营造创建工作的强大声势,形成比学赶超的良好创建氛围。要注重引导和发挥舆论力量,牢牢把握最美行业创建舆论主导权,敢于正面发声,运用多种宣传方式,放大教育系统最美声音,化解负面不良舆论。要充分利用省、市级主流媒体资源,深化主题宣传、加强选题策划、拓展报道形式、完善合作机制,营造良好舆论氛围。

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