衢州教育信息(2016)第16期
  • 衢州教育信息网
  • 2016年12月22日
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信息第16期(总第361期) 

衢州市教育局办公室编      2016年12月22日


关于推进教育大数据应用进展情况的通报

 

11月12-15日,市教育局在浙江大学举办了“基于大数据的教育质量提升策略与实践”专题培训班。1116日市教育局办公室下发《关于抓紧推进教育大数据应用的通知》。1220日各县(市、区)教育局、市直学校以及局机关相关处室(单位)就推进教育大数据应用进展情况进行了自查,现通报如下:

柯城区教育局  成立了教育大数据应用领导小组;全区47所公办学校已统一接入区教育城域网中心机房,实现统一部署、统一管理;引入“中国教育测评网”系统,推进区域教育质量监测与评价改革;深化推进大数据应用项目试点:书院中学运用奇普嘉阅卷系统创新学业评价方式、兴华中学运用网络课堂和网络阅卷系统创新教学方式、白云学校运用奇普嘉教育平台创新教学质量诊断方式。

衢江区教育局  确立了7所小学开展移动终端大数据应用的试点学校;计划以开展英语口语考试的初中学校为基础,确立单学科大数据应用试点学校;谋划了初中英语大数据应用项目,已纳入财政预算;加大班级多媒体设备的配备和使用力度。

龙游县教育局  引入“全通学业评估系统”,运用大数据技术服务学生学业评价;引进了优教•班班通系统,运用大数据技术辅助课堂教学效率提升;龙游凯马国际学校率先开展基于大数据分析下的学生智慧教室项目,满足学生个性化学习与发展的需要;在2017年教育信息化经费预算中安排了600万元用于大数据项目基础建设与应用推进工作;正在与省教育资源服务平台的对接,理清平台与应用的组织体系、用户体系,统一论证,为大数据基础数据的积累打好基础;筹备制订龙游县推进大数据应用三年行动计划。

江山市教育局  成立了江山市教育大数据应用工作领导小组;召开了教育大数据应用工作部署会;重点打造江山中专、实验小学、城南小学在教育大数据应用典型;已建成初中学生学业测评分析系统;已有15所小学建设完成19个班级的移动学习终端;确定了5所学校为衢州市大数据应用试点学校,5所学校为江山市级试点学校;计划建设录播教室资源管理平台,目前已经招标结束。

常山县教育局  召开专题会议,研究大数据实施的相关工作,成立了教育大数据应用领导小组;制订了常山县大数据项目的应用推广实施方案;确定了6所学校为试点学校;组织试点学校校长开展了大数据项目应用的座谈会;谋划了常山县教育数据中心升级、学校网络改造、质量评价体系建设、人人通、录播教室建设、教育信息化能力提升等项目;开展了系列专题培训。

开化县教育局  成立了教育大数据应用领导小组;确立了10所学校作为试点学校,先行开展大数据背景下教育质量提升实践研究;召开了大数据应用工作负责人座谈会,明确工作目标要求;筹备制订《大数据背景下教育质量提升工程实施方案》、《大数据应用三年行动计划》,并筹建开化县教育大数据中心;组织了试点学校教师专题培训;下发了教育大数据应用试点项目备选清单。

衢州一中  成立了教育大数据应用领导小组,制定了《衢州一中智慧校园建设和教育大数据应用三年行动计划》;组织了教职工专题学习教育大数据技术相关知识;组织了相关人员外出考察和专题培训;部分教师已经开始借助相关工具和平台提升教育教学精准度;正在试用基于大数据技术的第三方工具,主要有“科大讯飞”“极客”“乐课网”等软件平台,其中科大讯飞智能阅卷诊断系统已经在英语学科组应用一个月时间;谋划了教育大数据技术相关的项目,如云桌面、教学分析系统、教学评价系统、数据存储、校园无线网络覆盖等均已进行了项目申报和可行性分析,申报项目金额1037万余元。

衢州二中  学校内部信息化标准(标准体系)、统一身份认证平台、个人门户(统一信息)平台、数据共享中心平台、公共通讯集成平台等基础大数据平台已基本建成;日常教学质量分析平台、全通教育的网上阅卷平台、9+1联盟的大数据分析平台等教学大数据平台已基本建成;数字化校园平台的日常管理、综合成绩管理平台、政教管理平台、学生一卡通系统等学生大数据平台已基本建成;教师发展档案管理、满意率调查、教师一卡通等教师大数据平台已基本建成。

衢州高级中学  学校大数据教学改革考察组对极课的起源地江苏无锡的梅村高级中学进行了实地考察;开展了极课大数据项目推进调研论证;引入极课项目专用扫描仪,开始试用,同时为了推进该项目,极课公司开始在衢州积极寻找代理商;极课公司技术员对高三数学、物理、生物三个科目的老师进行了极课应用的初步培训。

衢州中专  组织全校教职员工针对信息化建设和教育大数据专项,集中开展了学习培训;实施了校园网络改造提升工程,完善了现有网络基础,更换了网络设施,实现了有线骨干网络与无线网络全面提升;构建了无感知校园网络,通过电脑和手机“物理地址绑定”等措施,实现了无感知的、自动联接网络的便捷功能;启动了云终端项目认证;引进了“极课”和“奇普嘉”的系统试用版和设备进行评估,通过实际运行和比对,基本确定了学校的建设方案;启动了“一卡通”建设工程;初步完成基础数据中心、统一身份认证、一体化桌面等大数据应用的软件平台建设;《衢州中专教育大数据三年行动规划》已完成初稿。

市工程技术学校  开展学生德育大数据应用,学生六项考核、学生电子请假、学生留校管理全部实现电子化、数据化;开展教学改革大数据应用,实施网上选课、手机考试、教学评价,开展教师课堂7S管理评价平台的应用;开展后勤管理大数据应用,招生管理平台、职工考勤管理、总务保修系统、消费分析管理实现数据化、电子化。

市特殊教育学校  已成立推进教育大数据应用工作领导小组,结合学校信息化建设十三五发展规划建成“智慧校园”的目标和内容,制订了推进教育大数据应用工作计划,将推进教育大数据应用工作纳入学校发展的十三五整体规划当中。

市实验学校  成立了推进教育大数据应用领导小组;召开了教育大数据应用项目负责人专题会议;在全校教职工会议上学习推进教育大数据应用的文件精神,作了专题宣讲培训;制订了推进教育大数据应用三年行动计划;开展了中考大数据分析研讨会;承办了移动终端教学应用联盟活动;启动了学校3D数字教学资源应用;组织教师相关学校参观学习,同时着手制作植物二维码。

市教育局办公室  已下发教育大数据应用领导小组文件;各单位提供的数据目录初步完成;正在开展市教育局OA平台资源整合优化。

市电化教育馆  衢州教育大数据应用三年行动计划已完成初稿;市级试点学校申报工作已经完成;筹建教育大数据中心、数据归集、使用管理办法正在进行专家咨询;已举办大数据专题培训3次;杨现民专家工作站,已与人劳部门和专家本人对接。

市教育局计财处  谋划9个市本级大数据应用项目,计划投入资金1912.8万元。

市教育局高师处  完成5批次的大数据应用专题培训;成功举办校长信息化领导力论坛。

市教育局教研室  基于大数据的教育质量提升与评价研究课题实施方案初步完成;俞晓鸿专家工作站正在进行实质性协商。

 

 



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