衢州是南孔圣地,自古以来就有尊师重教的优良传统。自1985年建地级市以来,衢州市各级党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,教育事业持续快速发展,大致经历了“四个阶段”:第一阶段从1985--1996年,以实现“两基”为目标,实施了第一次教育布局调整,1996年下半年与全省同步通过“两基”验收;第二阶段从1997--2002年,以高标准高质量“普九”为目标,实施了第二次教育布局调整,1999年开始全面实施九年制义务教育;第三阶段从2003--2010年,以推进教育起点公平为目标,统筹城乡教育均衡发展,2004年与全省同步基本普及了15年基础教育,至2009年全市6个县(市、区)均跨入了省级教育强县行列,基本实现了“人人有书读”的目标。第四阶段从2011年起,进入创建教育现代化的新阶段。2012年9月,衢州市教育局被评为全国“两基”工作先进单位,并赴京接受表彰。                                                                                                            2012年,我市共有中小学、幼儿园1145所,专任教师22333人,在校生37.4万人。学前三年入园率为94.8%;义务教育入学率、小学巩固率、小学毕业生升入初中比例、初中阶段巩固率、九年义务教育完成率实现“5个100%”;初中毕业生升高中段学校比例达到96.64%。有普通高等教育学校2所,其中本科1所,专科1所,全日制在校生11687人,教职工861人,高等教育毛入学率达45.01%。

  (一)教育现代化全面推进。启动了教育现代化县(市、区)创建工程。全市共投入近2亿元加快教育信息化建设,实现班级多媒体全覆盖,其中民工子弟学校班级多媒体班套比在全省率先实现1:1的目标;省市县校四级教育资源网的联网工作正式实施。中小学素质教育基地成功列入2012年度中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目,争取到3000万元专项扶持资金,成为迄今为止我市争取到的最大的教育专项支持资金。

  (二)各类教育协调发展。学前教育,大力实施三年行动计划,在全省率先实施幼儿园配备男教师五年行动计划,全市等级幼儿园覆盖面达75.4%,学前三年入园率达94.8%。义务教育,通过实施义务教育布局优化、学校标准化建设、优质资源共享、小班化教学、教育质量提升、弱势群体关爱6项工程,大幅度提高“义务教育标准化学校”覆盖率。普高教育,全面启动深化普通高中课程改革,“衢州市创新人才培养基地”、“衢州市美术人才培养基地”相继挂牌成立。职业教育,实施职业教育现代化建设七项工程,成功创建国家级改革发展示范校3所,加强民办职教资源整合,基本实现优质职教资源全覆盖。特殊教育,2011年在全省率先实现每个县(市、区)均建有一所培智学校,“三残”儿童入学率达98.8%。高等教育,2010年衢州学院挂牌成立,一本一专的高等教育体系正式形成。

  (三)队伍建设卓有成效。实施了名教师、名校长、名学校“三名工程”和优秀班主任、优秀学科带头人、优秀教研组长“三百优”工程,近两年调整新了模范班主任、岗位标兵、创新奖、“红烛奖”和“绿叶奖”等奖项,首次开展“最美教育人”和教育创新奖评选工作,每年对300多名优秀教育工作者进行表彰奖励。举办了首期“名师名校长”高级研修班,把优秀骨干教师送到市外(宁波、杭州)、省外(华师大、北师大)、国外(新加坡)等先进地区学习培训。首次开展教师文化专业知识考试、教师硬笔写字等级评定、教师心理健康教育进修考试等工作,促进师能提升。近年来,我市教育系统先后涌现了衢江四小三位教师挽救学生一家三口、龙游士元小学教师徒手接住坠楼小孩等事迹,“最美教师”的事迹引领了衢州“最美之城”的打造。

  (四)教育改革稳步推进。在全省第一个召开全市教育工作会议,出台《衢州市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》,启动教育现代化九大重点工程,大力推进教育现代化建设。大力推进民办教育1+5扶持政策的出台。制订了教育改革试点方案,启动了小班化教学改革、中小学教学改革、中职学校深化工学结合校企合作改革、义务教育教师流动改革等7项省级教育改革试点和一批市级教育改革试点。普通高中开设了1000多门选修课,20门入选全省首批高中选修课程,占全省20%。

  今后一个时期,衢州教育工作将以加快实现教育现代化为目标,以立德树人为根本任务,以“忠诚办教,大爱育人”为核心价值理念,以“教育队伍加强年”、“教学质量提升年”、“校园文化发展”年为抓手,以质量立教、文化引教、规范治教、公平促教、合作兴教、改革活教、项目支教、人才强教、安全保教、廉洁从教工作为落脚点,全力提升教育综合水平,积极打造“学在衢州”品牌,努力办好人民满意教育。

 

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